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第15章 科技管理的双轮驱动专利与奖（第1页）

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：科技管理的双轮驱动—专利与奖励（，继续说道，“你看，咱们学校去年出台的《教师职称评审量化标准》里可是写得清清楚楚的哦：如果想要从副教授晋升为教授，至少需要有1项发明专利（而且得是：科技管理的双轮驱动—专利与奖励（制度上，但现在，他终于领悟到了其中的真谛。大学科技管理，不仅仅是一个简单的管理过程，更是一座连接实验室与市场的桥梁。而专利和奖励，就如同这座桥梁的两个轮子，缺一不可。专利是“锁”，它锁住了科研成果的价值，确保科研人员的心血不会被轻易窃取；而奖励则是“钥匙”，它打开了成果转化的大门，让科研成果能够真正走向市场，为社会创造价值。李建军想起了王芳，那个总是充满激情地谈论着专利和奖励的同事。她常说：“专利是‘锁’，锁住科研成果的价值；奖励是‘钥匙’，打开成果转化的大门。只有锁和钥匙都在手里，才能真正做好大学科技管理，让科研成果‘活’起来，让科研人员‘富’起来。”如今，李建军深刻地理解了这句话的含义。他意识到，只有通过合理的专利申报和奖励机制，才能激发科研人员的积极性和创造力，让他们的努力得到应有的认可。同时，这也为学生们提供了更多的机会和可能性，让他们看到科研成果的实际应用和价值。夕阳渐渐西沉，李建军的心中却充满了希望和信心。他相信，只要紧紧握住专利和奖励这“双轮”，他一定能够在大学科技管理的道路上越走越远，为科研事业的发展贡献自己的力量。

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